特殊教育，统一特殊教育K-12和小学/中学, 在线, 教学(SETT: Transition to Teaching Pathway)

过渡到教学是完成威斯康星大学欧克莱尔分校的途径 统一的中小学特殊教育计划. 这是非传统本科生和其他成人学习者完成准备课程并成为实践教师的途径. 该课程的最终结果是获得学士学位，并有资格获得4k-12特殊教育和4k-9小学/中学教育的执照.

有几年在学校担任辅助专业人员/教育助理或其他工作经验的成人学习者是这一途径的优秀候选人. 大约30学分的通识教育/文科课程或副学士学位或学士学位才有资格获得这一途径. 其他想要转行并且满足这些学分要求的成年人也是不错的候选人.

该课程以在线加速形式提供，可在两年内完成，外加学生教学. 有几种方法来完成学生教学, 例如在工作中作为实习生或作为有规定执照的教师.

课程在夏季的五月开始. 你要修两年(夏季)的课程, 秋天, 春季)，然后有一个学期的学生教学. 对许多学生来说，学生教学是一种有偿的经历, 作为实习生或有规定执照的在册教师.

你将成为一个在学年期间一次修两门短期课程的小组的一部分. 课程在放学后进行，并提供带有在线组件的远程学习. 每门课满足1.每周5小时同步在线，其余时间不同步，以满足您自己的个人时间表. 一些课程也在夏季完成.

课程顺序

暑期一(第一学期，3-9学分): 典型开发简介 

• PSYC 260教育心理学(3学分，可替代先前的教育心理学、生命或儿童成长/发展)  
• 人类互动的社会基础(3学分, 可以用之前的多样性课程代替)  
• CSD 257正常沟通发展(3学分)  

第1学期(第二学期，10-12学分):介绍学校的不同学习者  

• SEIP 340轻度残疾入门(3学分，第1季度)  
• SEIP 208/SEIP 499特殊和全纳教育的学校经验(基于先前经验的1-3学分), 季度1)  
• SEIP 219发育障碍简介 & 自闭症谱系障碍(3学分，第二季度)  
• uem324语言 & 文化多样性(3学分，第二季度)  
• SEIP 200多样化学习者入门(本课程的内容在适用的情况下使用替代和先前学习的学分)

春季1(第三学期，12学分):特殊教育基础和包容性早期学习

• SEIP 331特殊教育规划 & 程序(3学分，第1季度)  
• UEM 301包容性早期读写能力 & 阅读(PK-9)(第1季度3学分)  
• SEIP 306教师行为分析(3学分，第二季度)  
• UEC 322游戏与感官教育学(3学分，第二季度)  

暑期二(第四学期，9学分): 评估及发展

• UEC 424早期算术 & 数学(PK-3^rd(3学分)  
• SEIP 401评估(3学分)  
• PSYC 332青少年心理学(3学分)  

第二学期(第五学期，12学分):高等特殊教育教学法与应用  

• SEIP 404特殊教育学前教学(3学分，第1季度)  
• SEIP 431阅读/写作补救(3学分，第1季度)  
• SEIP 458高级行为干预/评估(3学分，第二季度)  
• SEIP 419高级干预:发育障碍 & 自闭症谱系障碍(3学分，第二季度)  

春季2(第6学期，13学分):全纳教学法与应用 

• UEM 407全纳教育实习(1学分，全学期)  
• UEM 436包容性数学方法(3学分，第1季度)  
• 综合课程 & 调查(第1季度3学分)  
• uem433中级语言艺术 & 文学(3学分，第二季度)  
• UEM 438包容性科学/社会研究方法4-9(3学分，第二季度)  

夏季三(第七学期，9学分):中学教育与合作 

• SEIP 439特殊教育的中学方法(3学分)  
• SEIP 418过渡计划 & 中等特殊教育(3学分)   
• SEIP 402合作促进学生成功(3学分)  

第三学期(第八学期，3-12学分):通过学生教学和实习应用知识 

每个学生都将完成学生教学. 基于先前学位的学生教学经验有多种格式和学分要求, 事先许可, 还有学校的场地安排和就业细节. 与你的指导老师一起注册正确的学生教学课程是很重要的.

注意: 完成本科学位总共需要120个学分. 这些学分是用你带来的之前的课程和这个顺序中包含的课程的学分来完成的. 与你的SETT:过渡到教学顾问一起单独确定你之前的课程如何满足这个顺序的要求，以及完成你的学位需要哪些课程，这一点很重要.

进入UW系统应用程序，并按照指示提供个人信息和学术背景.

这里有一些信息，以帮助特定部分的应用程序:

• 选择: 对“攻读学位”是肯定的
• 选择: 回答“我上过大学”
• 申请 夏天
• 选择你的课程: 选择: 特殊教育，统一特殊教育k-12 & 小学/初中, 在线、教学
• 可以跳过“组织”
• 当你被提示写一篇文章或回应时，只输入 “向教学过渡”
• 从你获得先前学位或学分的机构索取正式成绩单. 学生通过电子邮件或传真发送的成绩单不被视为正式成绩单. 你的成绩单应该通过电子方式直接从学院/大学通过他们的担保供应商(i.e. 全国学生信息交换中心，证书解决方案，文件，羊皮纸等.). 如有需要，可邮寄至以下地址:
  • 招生办公室
    威斯康星大学欧克莱尔分校
    Flesch家庭欢迎中心
    罗斯福大街127号
    邮政信箱4004奥克莱尔，威斯康星州54702-4004

• 当提示时，上传你的简历
• 支付申请费

申请经济资助

有关经济援助的信息可以在 澳门葡京网赌送彩金的经济援助网页.

有关课程的问题，请联系:

Dr. 凯伦·波特
向教学过渡的学术主任
特殊教育和包容性实践部
威斯康星大学欧克莱尔分校
办公室:百年纪念大厅3723号
715-836-5827
potterk@javicamino.com

有关申请和录取程序的问题，请联系:

招生
715-836-5415
admissions@javicamino.com

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